교육

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교육현장에서 자주 문의하는 교육관련 질문과 답변을 모아두었습니다.

프로그램 장애 및 에러문의

  1. 5 STAR Reading의 G.E. 지수가 많이 오르지가 않아요. 금방 오르지 않는 이유를 알려주세요.

    STAR Reading은 미국 45개 주에서 적용되는 교육 성취 평가 잣대인 CCSS 와도 연동이 되고 미국 6만여 학교에서 학생의 개별 수준 평가를 위해 사용중인 공신력 있는 리딩레벨진단 프로그램입니다.

    STAR Reading의 점수는 K(유치원생)부터 12학년까지의 미국 학생 13년에 해당하는 학습 기간을 커버하며 24시간 영어로 생활하는 미국 현지 아이들도 1년 동안 학습 하여 G.E. 지수를 한 단계 올리는 것이 학습 기준입니다.

    G.E. 지수 상승은 긴 호흡으로 봐주시고 정기적인 STAR Reading을 통해 리딩 영역별 성취도를 나타내는 Domain Score를 중심으로 학생의 실력 향상을 함께 확인해주세요.

  2. 4 STAR Reading에서의 G.E.는 어떤 것을 의미하나요?

    G.E.는 ‘Grade Equivalent’의 약자로 미국 현지 학생과 비교한 영어 리딩 레벨을 의미합니다. 만약 G.E. 지수가 5.6 이라면 미국에 5학년 6개월에 재학 중인 학생들의 일반적인 독서 능력 수준을 의미합니다.

  3. 3 STAR Reading 결과가 좋지 않을 경, 재시험을 봐도 될까요?

    먼저 재시험을 보기 전에 학생과 1:1 면담을 통해 왜 그 학생이 첫 시험에서는 제대로 시험에 응시할 수 없었는지 물어보는 것이 좋습니다. 만약 그 학생이 시험을 너무 다급하게 보거나 다른 외부적인 이유로 시험 점수가 본인의 능력치 보다 낮게 나왔다면 다시 시험을 치게 해도 좋습니다.

  4. 2 연습 문제는 도와주는 것이 좋을까요?

    일반적으로는 도와주지 않는 것이 좋습니다. 연습 문제를 푸는 목적 중에 하나는 너무 어려서 키보드나 마우스를 사용하기 미숙해서 아직 STAR Reading 테스트를 응시하기 힘든 학생들을 분별해내는 것이기도 합니다. 만약 선생님이 연습 문제를 같이 도와준다면 이런 부분은 확인할 수 없을 것입니다. 그런 친구들은 STAR Early Literacy를 이용하여 STAR Reading을 보기 위한 준비를 차근차근 하는 것도 좋은 방법이 될 것입니다.

  5. 1 학생이 STAR Reading을 응시할 때 감독이 필요한가요?

    네, 제대로 된 결과를 제공받기 위해서 STAR Reading 테스트는 끊김없이 진행되어야 합니다. 처음 시험에 응시하기 위해서 선생님은 반드시 시험 보는 환경을 조성하고 학생들이 온라인 시험에 익숙해질 수 있도록 도와줘야 합니다. 또한 선생님은 STAR Reading을 시작부터 종료하기까지 감독하면서 학생의 응시 지속 시간이 너무 길지 않도록 해주는 것이 좋습니다


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